SOS Racismo - SOS Arrazakeria

Hemos presentado el Informe Anual 2010 PDF Imprimir E-mail
Viernes, 17 de Septiembre de 2010 12:12

Hoy se ha presentado en Madrid el Informe Anual 2010 de la Federación de SOS Racismo del Estado español. El decimoquinto Informe Anual de SOS Racismo ha sido publicado por la Editorial GAKOA y consta de 242 páginas.PVP 16€. Para pedidos: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla (Pronto se podrá adquirir también mediante esta web). Pincha leer más para ver las caracterísitcas de este informe. Te invitamos también a descargarte el dossier de prensa general y el que recoge la situación del País Vasco.

Informe Anual 2010-Dossier de prensa

Informe Anual 2010- Dossier Situación del País Vasco



El Informe Anual 2010 está formado por OCHO CAPÍTULOS:


1. UNIÓN EUROPEA. El racismo institucional avanza en las políticas comunitarias y de los estados miembros
2. PUEBLO GITANO. La minoría étnica más numerosa en la UE de los 27.
3. ESTADO ESPAÑOL Recorte y vulneración de derechos en un contexto de crisis económica.
4. MENORES NO ACOMPAÑADOS.
5. DISCURSO POLÍTICO Y RACISMO SOCIAL.
6. DERECHOS LABORALES Y SOCIALES.
7. ABUSOS DE LOS CUERPOS DE SEGURIDAD.
8. EXTREMA DERECHA. El racismo más explícito.


Cada capítulo contiene una selección de los CASOS sucedidos en el año 2010 presentados en nuestras OFICINAS DE INFORMACIÓN Y DENUNCIA (OID).


Las introducciones, conclusiones y artículos que contiene el Informe Anual permiten contextualizar los casos, además de ofrecer una reflexión y análisis de la presencia del racismo en el Estado español y en la Unión Europea.


Las FUENTES DE INFORMACIÓN del Informe Anual de SOS Racismo son:
- Medios digitales del Observatorio de la diversidad perteneciente al Centro de Estudios y Documentación sobre racismo y xenofobia de SOS Racismo/SOS Arrazakeria- MUGAK
- Oficinas de Información y Denuncias de SOS Racismo.

ARTÍCULOS DEL INFORME 2010
- El debate sobre la identidad nacional en Francia. Agustín Unzurrunzaga, SOS Arrazakeria
- Reforma de La Ley de Extranjería. Mikel Mazkiaran, Federación de Asociaciones de SOS
- El inicio de la política inclusiva hacia el pueblo gitano Manuela Fernández, Asociación Gitana Mujeres Drom
- Situación de los CIEs en España. Diagnóstico psicosocial y recomendaciones de buenas prácticas. Carla Uriarte y Pau Pérez Sales
- «Ni un mantero en prisión». Historia de una campaña Margarita Martínez Escamilla, Inmigrapenal (Grupo mmigración y Sistema Penal)

- ¿Menores o inmigrantes? Pelo M. Aierbe, Mugak, Centro de Estudios y Documentación sobre racismo y xenofobia.
- La precariedad institucionalizada de las empleadas de hogar. Arantxa Zaguirre

 


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¿Quiénes somos?

SOS Racismo

SOS

SOS Racismo Bizkaia es un movimiento social por la igualdad de derechos, asambleario, independiente y pluriétnico. Nuestro principal objetivo es combatir el racismo y la xenofobia. Cualquier persona que comparta ese deseo y que quiera trabajar activamente para conseguirlo será bienvenida. ¡Colabora!

¿Qué hacer?

Derecho de admisión

A raíz de numerosas denuncias recibidas por parte de personas que habían sido discriminadas en el acceso a locales de ocio nocturno, desde SOS Racismo-Bizkaia hemos publicado el siguiente Folleto sobre el derecho de admisión, que informa en varios idiomas sobre los límites del derecho de admisión y qué pasos se pueden dar ante un abuso por parte de los establecimientos.

A fondo

Informe sobre vivienda


Informe sobre Discriminación en el acceso a la Vivienda en el que podréis encontrar datos sobre las limitaciones que se encuentra la población inmigrada a la hora de buscar piso, con análisis de anuncios discriminatorios, entrevistas en profundidad y una simulación de búsqueda de vivienda.

Testing Sos Racismo 2011 (cast).pdf
Testing Sos Racismo 2011 (eusk).pdf

Analisis

Racismo en las aulas

Manual

Manual de prevención de incidentes racistas en las aulas realizado por Kepa Otero con claves para prevenir y gestionar conflictos de carácter racista o xenófobo en los centros educativos, así como reflexiones sobre la necesidad de incorporar una perspectiva antirracista a la enseñanza